当下视觉传达设计行业在数字化交互、动态视觉展示等领域发展迅速，教学内容应增加相关前沿知识和技能的比重。如何将毕业设计作品增加跨学科内容，培养学生设计出更具商业价值和用户体验的作品，优化教学方案，2024年10月31日，2025届视觉传达设计专业教学研讨会议在视觉传达工作室举行。视觉传达设计专业全体教师参与此次会议。
会议围绕2025届学生的教学计划展开深入讨论。明确指导教师的职责。教师要加强对学生的全程指导，定期与学生沟通，了解毕业设计进展情况，及时解决学生遇到的问题。在沟通方式上，除了面对面交流，还应充分利用线上沟通工具，提高指导效率。
会议就提升指导教师的指导能力进行研讨。建议教师参加相关培训和学术研讨活动，了解毕业设计指导的新方法、新趋势。同时，开展教师之间的经验交流，分享成功的指导案例。
同时会议明确毕业设计质量监控。建立完善的质量监控体系。从毕业设计开题、中期检查到最终答辩，都应有相应的质量检查环节。每个环节设定明确的评价标准，如开题报告的内容完整性、中期检查的进度符合度、答辩表现的科学性和逻辑性等。对出现问题的毕业设计及时处理。对于不符合质量要求的设计，要求学生限期整改，指导教师要加强监督和指导。
此外，会议还讨论了如何改进指导方法。提出要充分利用现代教育技术，如虚拟现实、增强现实等手段辅助教学，增强学生的学习体验和兴趣。同时，推行项目式教学法，以实际设计项目驱动学生自主学习和团队协作。
2025届视觉传达设计专业教学研讨会议为后续教学明确了方向和重点，对提高教学质量、培养符合行业需求的优秀视觉传达设计人才具有重要意义。明确了改进方向和措施，通过后续的落实和持续改进，有望提高毕业设计质量，更好地培养学生的综合能力和创新精神，对提高教学质量、培养符合行业需求的优秀视觉传达设计人才具有重要意义。
