2022年7月三亚市白鹭公园迎来了五位特别的游客，他们活跃的身影为炎热的夏季带来一丝生气。他们是三亚学院银河线路检测中心风景园林专业赴白鹭公园设计调研实践队。项目为“自然教育””背景下的白鹭公园设计，此次实地调研同学们以寻找公园本身的不足、应该完善的东西是什么为主要的思考点来进行，同时对白鹭公园本身的现状进行细致的了解，包括但不限公园内部的地形、公园的周边环境、公园的内部优势、公园内的主要建筑形式、公园内的植物状况以及公园内的水体与动物等等。实地调研结束后，同学们将数据以及内容进行整理与运用，并结合“自然教育”的主题进行思考与设计。
为了感受白鹭公园的文化氛围和深入了解自然教育的意义，实践队在白鹭公园及周边展开了为期两天的调研活动。
调研队先进行了自然教育重要性的学习与讨论，针对三亚市白鹭公园中自然教育元素的缺失，为了达到自然教育的目的，对白鹭公园进行了节点设计，将自然教育与儿童公园理念相融合，从设计方面对自然教育的发展进行推广。
调研队调查了能进行自然教育元素设计的公园内主要景观节点。
并对白鹭公园内的游客展开了访谈以及问卷调查以便更全面地了解不同人群心目中的白鹭公园及自然教育现状。
此次会实践队员们对自然教育的发展有了更深刻的了解，同时也为普及自然教育的重要性提出了建议，例如： 自然教育与儿童公园结合、自然教育与三亚
本土文化相结合等。也让成员深刻认识到自然教育与儿童公园是密不可分的。要让儿童在娱乐中学到知识，在娱乐中认识自然、了解自然，懂得保护自然。所以自然教育极为重要，这种身临其境的学习是书本上远远不能比的。
本次调研也锻炼了队员们的社会生活能力、观察思考能力和团队协作能力，为成员专业知识的学习积累了宝贵的财富。
平面图
公园入口
休闲广场
景观步道
