2022年12月 14日,由我院产品设计专业孙晋博博士带队的《传承海南本土造物特色的产品设计教研室》项目顺利完成结项。
立足于海南的三亚学院产品设计专业,以发扬海南地域文化为目标,按照本土造物特色与产品设计教研室建设的耦合模型逐步建构了教研室发展的路径。以“器物传承+行为传承+符号传承”为主要思路,分类结合专业领域的特色,逐步形成了一定的专业特色和教研室建设成果。教研室以地域文化为中心重新梳理教研室相关教研、科研、社会服务工作主题,整体的工作模式。针对器物传承方面,以文创设计中的“黎族民族服饰特征的提取与再设计”、“传统器物的再设计”,手工艺设计的“传统器物的传承与发展”和传统民居的再设计与再利用为方向开展相关工作,在以“创新型课程+院地合作项目+毕业设计实践”的工作模式下,挖掘海南地域文化中的造物之美,并通过多种形式;行为传承方面,以文创设计的“传统工艺的再利用”、手工艺设计的“传统工艺的传承与发展”、传统工艺体验的“产品系统与服务设计”为方向开展相关工作,以保护和发掘海南地域文化中传统工艺的技术之美为核心,寻求传统工艺的新传承与时代化创新;符号传承方面,以文创设计的“传统文化要素的研究与应用”为方向开展教学与科研工作,探讨研究海南地域文化中造物文化构架与设计美学,并指导教学、科研与院地合作,带动本土造物的与时俱进和美学时代化延伸。
线下见面课程课程截图
课程共建设完成题库,共包含 203 道各类试题,并继续更新、增加
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